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建议大家:让孩子放下手中的手机,学会这样做,个个都是实力派
浏览:13812 发布日期:2020-04-02

让孩子爱上阅读,是你这一生最划算的教育投资。特别是大部分父亲都不是拿着手机划划点点,而是愿意与孩子共同看书,共同讨论问题,共同享受阅读的美好时光。 
建议大家:让孩子放下手中的手机,学会这样做,个个都是实力派
其实,我们大部分家长都懂得阅读的好处,但是如何激发孩子的阅读兴趣?如何培养孩子的阅读习惯?如何让孩子爱上阅读?这些问题一直困扰着我们家长。在此,焦糖大叔汲取许多教育专家有关孩子阅读的建议,特整理给予各位家长收藏借鉴。

一、让孩子可以随手拿到书 

孩子爱读书,首先要有一个“氛围”,这个“氛围”并不是在孩子的房间里,给孩子一个漂亮的书架,把书整整齐齐的“陈列”在上面,“氛围”的目的就是让孩子可以随手拿到书。

有关学习的书可以放在学习桌的旁边,有关睡前阅读的书可以放在床头柜上,有关美食的书可以放在厨房里,有关儿童文学类的书可以放在客厅沙发旁,哪怕厕所间都可以放两本漫画书,放书的位置不局限,可以随处可见,当孩子想看书的时候,或是孩子看到旁边有自己想看的书时,都可以随手拿起阅读。 

这样的阅读“氛围”是要家长来给孩子创造的,在对的时间看对的书籍,这就是阅读兴趣培养的开始。 

二、选书的权利请交给孩子 

在书店里经常会看到这样一幕,家长和孩子一起来买书,孩子执意要买漫画书,可家长却说要买“字多的书”,就这样争得不欢而散,孩子默默地坐在地上看起自己心爱的漫画书,而家长在一旁气呼呼催促着。我们换个角度看这个问题,大人买书的时候,会挑选自己不喜欢的书,且看得津津有味吗?答案不言而喻,那为什么还要孩子这样做呢! 

家长陪孩子选书,需要做的就是给一些建议,勿要在孩子面前对某本书“评头论足”,放手让孩子去挑选,给孩子选择的权利,你会慢慢发现,孩子选的书并不差,而且很适合他,他也很喜欢,这样的一本书才是孩子最想要的。

三、没有一种书叫“课外书” 

我们许多家长把学习之外的书都称之为“课外书”或“闲书”,把书分为“三五九等”,学习的书放在最前面,其他的书靠后,这样无形中在孩子心里形成“世上只有两种书”。书有内容之分,种类之分,功能之分,每一本书都有她独特的地方,每一本书都能让孩子的身心获得一次洗礼,不是只有学习书才有“黄金屋”。 

所以,不要一味地和孩子说“多看书你成绩就会提高”,“多看看奥数你数学就会很厉害”,“你的作文太差,多看看书上的获奖作文”等等,这些很难让孩子对阅读产生兴趣。 

如果想让孩子爱上看书,请告诉他:书可以让我们生活更加丰富,让我们知道从未体验过的事情,让我们了解世界的每一个角落,让我们变得更加强大。 

四、千万不要做“阅读计划”

许多家长都会给孩子制定阅读“日计划”,“周计划”,甚至“年计划”,要求孩子每年读多少本书,这种如考核指标的计划,在孩子眼中就是一种“家庭作业”,像完成作业一样的阅读,效果可想而知。

在阅读这件事上,家长越放手越好,任何计划都不要做,让孩子随意去读,想看什么看什么,想看到哪就看到哪。只要家长不给孩子一些“条条框框”,孩子会建立起他自己的阅读兴趣点,以点带面地铺开,孩子的阅读面宽了、广了,习惯也就养成了。 

五、家长也要有好的阅读习惯

俗话说:家长是孩子的一面镜子。平日里家长每天都在看电视剧、看手机,孩子不会热爱看书;平日里家长都不会去逛书店,不买书,孩子也不会热爱看书。 

为孩子做一个好的表率其实并不难。如果一些文学书、历史书、经技书、哲学书等比较严肃且深奥您不感兴趣,那一些有关旅游、美食等书也可以去读一读,开卷有益,百书得道,只要给自己一些读书的机会和时间,相信您也可以有一个良好的阅读习惯,也会从中得到充实感和满足感。 

六、积极与孩子讨论书中话题

当孩子提出书中的话题讨论时,家长应该积极主动,毫不勉强地去参与其中。孩子提的问题无论多幼稚,多不着边际,家长不要对其否定或评论,给孩子充分的空间去表达自己对书中故事情节的感想和看法,家长要从孩子的角度一同讨论,不妨可以拉来家里所有人举行一场“头脑风暴”。

建议大家:让孩子放下手中的手机,学会这样做,个个都是实力派